中班感恩节活动方案 幼儿园中班感恩节活动策划方案大全2019 幼儿园中班感恩节活动教案
与小班相比,中班的孩子更能理解老师表达的意思。感恩节来临之际,幼儿园老师要准备适合中产阶级感恩节的活动教学计划,让孩子们明白感恩的真谛。本网站以下小编将带来幼儿园中班感恩节活动策划方案大全2019年,幼儿园中班感恩节活动教学计划。
幼儿园中学感恩节活动策划方案大全2019
幼儿园中班感恩活动教学计划;
一、活动主题:感恩笑脸
二.活动目标:
1、初步了解孝顺的含义,知道如何用行动来孝顺母亲。
2、能积极大胆地表达自己的想法,并以各种方式向母亲表达自己的孝心。
3.乐于参与活动,体验活动带来的快乐。
4.了解节日期间人们的主要庆祝活动。
5.体验人们互相关心的美好感受。
三.活动准备:
1.绘本《感恩的笑脸》电子书。
2.3张孝道拼图半成品。
3、PPT。
四.活动流程:
1.欣赏故事和导入活动。
老师:让我们来欣赏一个好故事。
2.懂故事,孝顺父母。
欣赏故事的前半部分,理解妈妈的辛苦。
问题:塔塔找到感恩的理由了吗?他找到了什么感恩的理由?
总结:我们应该感恩一切。
问题:这些都是谁给塔塔准备的?
总结:妈妈要上班,回来要做饭,给塔塔准备这些。真的很难。
欣赏故事的后半部分,欣赏妈妈。
问题:塔塔会如何感激母亲?
总结:塔塔懂得感恩,能分担家务。他真是一个孝顺的男孩。
3.讨论对母亲的孝顺行为。
结合孝道图片,讨论生活中可以为妈妈分享什么。
老师和学生讨论对母亲的孝顺。
总结:分担家务也是对母亲孝顺的一种行为。
拓展:还有谁应该分担家务?
总结:一个家庭应该互相关心,一起分担家务,这样才是幸福的家庭。
观看现场表演,学习如何孝顺母亲。
问题:这个孩子刚才做了什么孝顺的行为?
总结:看来你们都是孝顺的好孩子。
4.制作感恩节拼图。
孩子们根据场景画出孝顺的行为,并制作拼图。
交换感恩孝心拼图。
总结:孝顺母亲不仅要会想会说,还要会做。让我们成为孝顺母亲的好孩子。
动词 活动的扩展:
1.在家共育:给孩子在家孝敬自己的机会,培养孝道的良好品质。
2.区域活动:迷宫放入区域,让孩子在迷宫中学会感恩和孝顺,增强父母长辈的孝心。
幼儿园中班感恩活动教案二:
一.活动目标
1、懂得感谢关心和帮助自己的人。
2.体验感恩的快乐。
3.了解节日期间人们的主要庆祝活动。
4.了解节日的由来,知道节日的日子和习俗,愿意参加节日活动。
二、活动重点:懂得感谢关心和帮助自己的人。
3.活动难点:根据生活实际理解“感谢”和“帮助”。
四、活动准备:多媒体课件
动词 活动流程:
首先,孩子们表演手指游戏《卡特彼勒》,并介绍主题。
1.请展示手指游戏《卡特彼勒》。伸出你的小手。这只小虫太胆小了,爬不出洞。它会一直呆在洞里吗?这些毛毛虫非常可爱,它们都知道它们的同伴互相帮助。那么,在平时的生活中,谁帮助过你,关心过你呢?
2.引导孩子讲述关心和帮助过自己的人,以及他们为自己做了什么。
二、根据幻灯片“感恩”迁移生活场景。
1.图1:请告诉孩子父母是如何关心和帮助自己的。
给我看第一张照片。孩子们,猜猜这两个人是谁。孩子们是中产阶级。从出生到现在,父母通常是如何关心你、帮助你的?你想对爸爸妈妈说什么?做什么?
2.图2:教师如何关心帮助孩子?你最想对老师说什么?
给我看第二张照片。自从上小班课以来,孩子们花了很多时间和老师在一起。想想老师是如何关心和帮助你的。你想对老师说什么?
3.图3:图中的孩子在做什么?朋友如何自助?你最想对他们说什么?
孩子们,猜猜这张照片里有谁?他们之间发生了什么?第三,根据生活实际,理解“感谢”和“帮助”的含义。引导孩子从家庭、幼儿园生活的方方面面谈论关心和帮助自己的人,说一句带着“感谢”和“帮助”的话,感知和体验“感恩”。
第六,学习儿歌《感恩》。
感谢我亲爱的父母,我亲爱的老师,我的小朋友和那些帮助过我的人。
7.播放歌曲《感恩的心》,老师和小朋友一起表演。
说了这么多,孩子们都累了。接下来,让我们一起欣赏歌曲《感恩的心》。
八.活动的扩展。
孩子们可以自由选择并表达他们对那些以他们喜欢的方式关心和帮助自己的人的感激之情。
幼儿园中班感恩活动教案三:
一、活动名称:感恩节亲子时装秀
二、活动目标
1.了解感恩节的由来,从小培养感恩之心,从小拥有一颗感恩的心。
2.通过亲子时装秀增进亲子感情。
3.了解节日的由来,知道节日的日子和习俗,愿意参加节日活动。
4.体验节日的欢乐气氛。
Iii .初步准备:
1.水平组的每个成员都贴了一张大海报通知家长和孩子。海报包括时间、地点和内容。
2.级别组的每个成员选择主机。
3.主持人准备拿着手稿。
4.准备签到表,规划场地。
四.活动流程:
1.主持人介绍感恩节的由来。
2.亲子时装秀
3.手语舞蹈《让爱住在我家》
动词 颁奖活动。
不及物动词活动结束。
这项活动通过我们的海报和博客进行了宣传,家长们积极报名。活动期间,穿着亲子服的家长和孩子十分热情,手拉手走在红毯上,摆着漂亮的造型;这项活动促进了孩子和父母之间的亲子关系。孩子们非常开心,他们非常认真地与父母合作。我相信通过这次活动,孩子和父母之间的感情得到了增强。我也相信,通过亲子活动,孩子们已经体会到了感恩节的简单知识。